本网讯(通讯员 黄兆瑜)父母的书架顶层是“尊位”，放的都是他们推崇至极的书籍。我见证了《某某教你学金融》被拿下换上成功学著作，《爱的教育》与《如何培养孩子》并驾齐驱。几年后，上面只剩一本《论语》，一直放到现在。

　　国学潮在21世纪10年代初相当吃香，这里指的不仅是儒家学说，还有各类武术、礼乐文化与诸子百家等。父亲算是开明的人，在投身潮流的同时还给我报了钢琴、英语等课程。然而他最喜欢最看重的，恐怕还是每周六必去的读经班。

　　读经读的自然是四书五经，但也不只是经学。坦白说，四五年下来一帮小孩也只学了《论语》《中庸》《大学》和《周易》几本大部头。其它的都是诗词对韵之类，花上个把小时背“落霞与孤鹜齐飞”“天对地，雨对风”……曾有同学分享经验，大抵是说古书没有句读，故今人也不必全照现译本读，而是要找感觉。感觉怎么找？像歌唱出来觉得舒服即可。我是找不着这种感觉，但看大家都摇头晃脑的好似十分有效，也就不好意思说了。道可道非常道嘛！

　　读经班有个好处，就是大人和小孩要一起念。故曰：教学相长也。一群七八岁的儿童肯定是不喜欢的，因为课间休息后他们会拿手摇铃把我们唤回来，还会暗中较劲，看谁家娃娃有出息。可每当轮讲的家长上台后，又总会夸赞其他孩子，真叫人百思不得其解。也许这就是“礼”吧！

　　家长们讲课时，常提某段某句是“微言大义”，却也不苛求说出一二三四。经学注解只是被草草带过，会背、背得快、背得流利就行。所以一般步骤是把生僻字、通假字挑出来读三遍，全文读三遍，然后请人上去背，能背出的孩子自然收获大家赞誉。最后大家一起背三遍，下节课抽查成果。所有人都认为读书百遍其义自见。班长偶尔会给大家放小视频或动画，那是我们最高兴的时候。我印象最深是一部国产动画，讲的是有个小孩穿越到过去跟神话人物交朋友。有集是见着了盘古开天辟地，用什么机器帮前者把天撑起来了。可惜最后盘古还是选择倒下化作万物，看哭了几个小孩。

　　暑假一到，班长组织学员去山寺诵经“格物”。国学班里没有腐儒，更不排斥佛教，反而要求每个人见着僧人要喊尊称。我因耍贫嘴被骂过一回。照理说和大师们共同生活多少会怯去些戾气，可我依旧顽气不脱。只要父亲没看住就想法整幺蛾子——今天摁蚂蚁，明天扑蝴蝶，后天逃经课。有次鬼迷心窍去逗后山的狗，结果被追了半里路落下阴影，至今见狗仍发怵。大师没有发怒，反倒是父亲不好意思，把我发配去伙食房烧水。烧水好呀，先用枯叶枯枝引火，再往里加大木块，然后就可以玩了。塑料袋小卡片都往里扔，想烧什么就烧什么。我特别痴迷于蛋白质燃烧的味道，甚至恳求大师给我剃个光头以便爽快地烧一次头发。父亲觉得丢人，给了我一巴掌。当时长辈打晚辈不算个事，其他人反倒认为是家教好，有规矩。幸亏有大师出手相救，说我是“天真烂漫”打不得。这位大师高高胖胖，笑得很慈祥，说话带点口音，我每次路过佛堂都会看见他带头诵经。见着我烧水就说什么修身养性云云，只当是鼓励了。有回他也不走开，花半日帮着舀水进锅，告诉我不能只顾加柴，要看锅中水多水少，不能烧干烧裂了家伙事儿。

　　若到饭点，我就得离开厨房，让僧人们下手。寺里有一种“豆肉”，专门用来招待我们的。外表跟肯德基的骨肉相连差不多，味道少些肉味，但调料香都是有的。学员说这是用大豆做的，不算开荤。我倒是相信这话，因为之前在另一所“教育基地”也吃过一次，说法一模一样。豆肉少油少盐，如同其它素菜，清淡寡味说不上，总是不重口的。吃完饭有个“洗碗水”的流程，指的是往碗里倒入少量水，把残余的油渍饭粒菜叶刮一刮，最后喝下。这样方便洗碗也有利节俭。等最后一人离开食堂，就到了讲学时间。庙中讲学没有拘束，更像聊天，有时还会请大师上台。我清楚地记得寺里没有空调，讲久了就会闷热头晕，窗户一开就会涌进无数虫子。某晚我被客房内的蚊虫吵得受不了，只能携枕到大堂睡。大堂相对空旷，虽然蚊蝇不见得少，起码不会都围着我转。台上有金刚塑像，我不能破杀生戒，只能对它们干瞪眼。

　　寺既然在山里，最后一天的白日少不得出去嬉游。所谓冠者五六人童子六七人，风乎乡野，垂钓碧溪，大抵如是。班长见着花草鸟兽喜欢出副对联，或冷不丁考察一下功课，所以孩子们都跑在前头以免被抓到。吟诗作对、背诵经文我还尚可，田间作物、溪鱼飞鸟我是一概不知。不知也毫不惭愧，“知之为知之，不知为不知，是知也”。孔夫子还要叩其两端而竭焉呢，我看古往今来士大夫还是四体不勤五谷不分的多。世人皆说僧众不食人间烟火，人家对作物农活的理解可比我们这群天天嚷嚷横渠四句的儒生要多。傍晚归庙，班长找大师切磋学问去了。大人们聚在一起，听经验人大谈金融心得。孩子则被打发到小房间看电影，不知谁拷了一部《查理的巧克力工厂》，看得津津有味。途中大师误入一次，笑着又退出门。我只觉得眼皮愈发沉重，干脆躺在地上昏睡过去。

　　那个夏天很快过去。之后到班上课的人越来越少，最终在某个星期彻底没了学员，大家都在微信群里惋惜。我虽多有想念，也为周六少了门课而高兴。高兴着高兴着，那一张张曾熟悉过的脸就逐渐模糊不清了。

　　毫无疑问，国学班的帮助对我是巨大的。至少往后的国文课不必生不如死地背课文，偶尔在交谈中吐露古文也能收获赞叹。父亲老了总喜忆往昔岁月，尤其是对这段国学往事，常为我“儒佛双修”自豪。

　　人不可不自知。我自知天性顽劣，后天不学好，寄在身上的诸多厚望皆是一厢情愿。即便如此，童心褪去、良知难致时也不忘佛堂里的汉服小娃娃。虽是懵懂无知，也试着踮脚去够那朵檀香结成的云。